师旷劝学翻译《师旷劝学》是一篇古代寓言故事，出自《战国策》，讲述的是晋国乐师师旷劝谏晋平公勤奋进修的故事。文章通过师旷的聪明和劝谏，表达了“学无止境”的道理，强调了进修的重要性。
一、
《师旷劝学》讲述了晋平公年事已高，认为自己年纪大了无法再进修，师旷便以“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”来劝勉他。师旷用比喻的方式，说明无论年龄大致，只要愿意进修，就永远不晚。最终，晋平公被说服，决定继续进修。
这篇文章不仅体现了师旷的聪明与忠心，也传达了“活到老，学到老”的深刻哲理。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公向师旷问道：“我年纪已经七十岁了，想要进修，恐怕已经太晚了吧。” |
| 师旷对曰：“何不炳烛乎？” | 师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的拿君主开玩笑的呢？” |
| 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。老而好学，虽迟，犹贤于不知学也。” | 师旷说：“我听说：年轻时喜欢进修，就像太阳初升时的光芒；壮年时进修，就像中午的阳光；老年时进修，就像手持蜡烛照明。虽然晚了一些，但总比不懂得进修要好得多。” |
| 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得真好啊！” |
三、启示与感悟
《师旷劝学》通过一个简单的对话，传达了深刻的道理：进修没有早晚之分，关键在于是否愿意去学。无论处于人生的哪个阶段，都应该保持进修的热诚和态度。正如师旷所说，即使年老，也不应放弃进修的机会，由于进修能带来聪明和光明。
这篇文章不仅是对晋平公的劝谏，也是对后世的警示与鼓励。它提醒我们，聪明是无穷尽的，只有不断进修，才能不断进步。
小编归纳一下：
《师旷劝学》虽短，却寓意深远。它告诉我们，进修是一种终身的行为，不应因年龄而停滞。只要心中有光，进修就不会太晚。
